「小腸の長さは，どれくらいだろうか？」と子どもたちに尋ねると，
「１ｍくらい？」「４ｍくらいかな？」
「口から胃を通ってきた栄養分は，小腸でもれることはないのかな？」
「漏れたら大変だよ」など，子どもたちは，自分のおなかにある身近なものであるが，直接見たことがない小腸についての考えを答えました。
そこで，実際にブタの小腸を見せると，
「わあ，長い！」「こんなに細いんだ！」「小腸からまってるよ！みんな！全集中だ！」
「小腸の管はもれるだろうか？」の透過実験。左の豚腸にデンプン溶液，右の豚腸にブドウ糖溶液を入れて，実験。
１０分後。
左端Ａの試験管は，デンプン溶液にヨウ素液を入れた結果，青紫色に変化。
左から２番目の試験管は，豚腸にデンプン溶液を入れたビーカーの水にヨウ素液を入れた。その結果，変化なし。
右から２番目の試験管は，水にベネジクト液を入れた。対照実験用。
右端の試験管は，豚腸にブドウ糖溶液を入れたビーカーの水にベネジクト液を入れて加熱した結果。
赤褐色になった。ブドウ糖が検出された。
この結果から，豚腸は，デンプン溶液は通さない。ブドウ糖は通ることが判明。
小腸で，消化・吸収されたブドウ糖（養分）が毛細血管を通してからだ全体にいきわたることを理解。
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